No olvidarnos que el nacimiento es un acto de nuestra sexualidad, no un acto médico. Que no es una enfermedad. Al atender a una embarazada o acompañar a un parto pensamos en las sensaciones y sentimientos de la madre, “El eternamente olvidado es el niño”.
SITUACIONES FISIOLÓGICAS
Embarazo
Comenzaremos analizando la situación del BEBINO
Feto: (actualmente nació un neologismo, mucho más estético que lo nombra BEBINO, de BEBE INTRAUTERINO, feto en nuestro simbolismo es algo feo, torpe, inacabado, aun desechable)
- Inmerso en su océano amniótico, el L.A., (liquido amniótico), le sirve para amortiguar golpes o presiones sobre el abdomen materno y proporcionarle un estado de ingravidez, para que en ése pequeño espacio pueda tener la posibilidad de movimientos y con ellos la construcción de habilidades y destrezas psicomotrices.
- Desde las 18 semanas ya tiene instalado el equipo para sentir dolor, pero no los neuroinhibidores del mismo, en un aborto de un bebino de más de 18 semanas, siente más dolor que nosotros.
- Desde mediados del embarazo ya tiene puestos en marcha todos sus sentidos:
· Olfato
· Gusto
· Audición, tanto por la vía acústica, como por la vibrátil, lo que le permite junto con el ritmo cardíaco de su madre y su voz poder reconocerla. No sólo escucha, también discrimina los sonidos y la entonación, y en esta posibilidad de comunicarse va aprendiendo que existen distintos estado de ánimo, que lo afectan. Éste es el sentido que desde el interior materno lo comunica con el exterior, el que le hace saber, que no está solo, que hay algo más…….
Más es, los estudios científicos demuestran que es capaz de oír en su medio acuático; ….se comprobó que las palabras pronunciadas en el exterior, le resultaban parcialmente comprensibles…sin ninguna duda3, luego tiene desarrollados todos los sentidos, quizá los instintos…, y sí nuestras capacidades de percepción4. El vientre de la madre no es el mundo del silencio….Tal vez esté al acecho del más insignificante de nuestros mensajes5. Cuando hay mucho ruido externo, se ha comprobado por ecografía le molesta y se tapa los oídos con sus manitos.
Estos tres sentidos le permiten registrar intrauterinamente a su mamá, es por ello que se confirma lo que la psicología dice: “Los niños adoptados saben que lo son, aunque no se les haya dicho nada al respecto”, es evidente que es un conocimiento inconsciente, ellos dentro del cuerpo materno alcanzan sus primeros conocimientos, que no pierden, pero que no re-encuentran después de nacidos, cuando son entregados en adopción, en el fondo de su ser queda éste saber.
· Visión, ve como lo demuestran las ecografías, cuando usando una técnica se dirige luz hacia el vientre materno, al bebino le molesta, gira hacia el costado la cabeza o bien se tapa sus ojitos con la manito; el sentido menos desarrollado, pero lo suficiente como para posibilitarle al nacer acomodar la visión a 30 cts., lo que le permite ver los ojos de su mamá y comunicarse con ella, la mirada y la consecuente comunicación, hecho de vital importancia en la vincularidad madre-hijo, que será modelo después en todo otro vínculo que establezca ése ser recién llegado al mundo. Todos sabemos que el que no puede mirar a los ojos a los demás, es porque tiene un problema de comunicación.
· Tacto: facilita que el interior del útero materno lo acaricie las 24 horas del día, él no conoce la vida sin ésta sensación, es por eso que conservamos este gusto hasta la muerte, por ser acariciados. Además la posición fetal, incurvados sobre el vientre, hace que la zona inmediata de la piel que se comunica con el SNC, (sistema nervioso central), esté constantemente estimulada, lo que permite una importante acción sobre dicho sistema, para promover su desarrollo
3 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”
4 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”
5 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”
- EL CEREBRO ya funciona. Entonces el bebé no es el ser vegetativo y sin conciencia que se suponía:
- Tiene capacidad de comunicarse, “receptar y transmitir”. Si un recién nacido es capaz de comunicarse, incluso un recién nacido prematuro como se sabe ahora: el mismo niño de esa edad respecto de su concepción estando en el útero deberá ser capaz de comunicarse,6 [tener todo esto en cuenta en los prematuros y en los grandes prematuros, (menores de siete meses), también] (Este fenómeno lo comprobamos por Ej. “Cuando llega el papá y habla, más de una vez la madre dice: – Cuando oye la voz del padre se pone a mover como loco”). Dentro del antro materno el bebino, se mueve, duerme, bosteza, hipa, traga, orina, ríe y llora, a veces su gesto y mirada muestran que está en actitud de observación, por estudios efectuados se cree que piensa, también se chupa el dedo, adiestramiento, ensayos para tener instalada la succión al nacer para poder mamar,simple supervivencia
- ¿Memoriza?, con seguridad, SÍ, los R.N. reconocen la voz de su mamá entre las voces de otras mujeres, responden con movimientos ante una música ya conocida in útero, un caso: el verso que le recitaba su padre cuando estaba dentro del vientre, al escucharlo como R.N., lo tranquilizaba al bebé. Según Varenka y Oliver Marc ya existe una conciencia, no consciente, una memoria material, no hay materia sin memoria, sin recuerdos, todo es memoria en la naturaleza, es como encontrarse con una suerte de arqueología o prehistoria de la conciencia. Se diría que el cuerpo, gracias a la sensorialidad, almacena todo lo que ha sido vivido a partir del estado celular.
- Vive en una cápsula acuática, (Océano amniótico), en estado de ingravidez.
- Con los vaivenes de su madre está estimulado vestibularmente, acunado, casi las 24 horas del día, hechos que van en ayuda de su desarrollo neurológico y psicomotriz; en un ámbito cálido, umbrío, protector, que proporciona alimento, oxígeno, etc.
Estas condiciones son las que predominan, salvo que se instale una noxa. La microfilmación y la ecografía nos han permitido conocer la maravilla de la secreta vida del niño dentro del útero sin perturbarlo, sumamos a éstos los adelantos en embriología.
Trabajo de Parto y Parto: En sí es una situación difícil, será sometido a:
- Compresiones en cada contracción
- Si tiene la suerte de cursar el parto con membranas íntegras, las presiones en todas partes serán iguales, presión hidráulica, siempre que no se produzca R.E.M. (Ruptura espontánea de membranas), mucho antes del parto
6 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”. Cfr.
- Deberá ir transitando por un muy estrecho corredor, que es el canal del parto, que es sumamente elástico en su tejido blando, que funciona “como un elástico”, si lo violentamos, lo desgarramos, si permitimos el proceso fisiológico , el bebino va a acceder a él ingresando lentamente, y guiado por los mecanismos del parto, que hacen que el tránsito no sea lineal, permitiendo el acomodamiento de los diámetros de cada segmento del bebino, (que son cabeza, hombros y pelvis y tienen la posibilidad de ser móviles), a los más aptos de la pelvis de su mamá, adaptándose ambos el uno al otro.
- Todas estas circunstancias lo pondrán en una situación donde habrá disminución de oxígeno, con mecanismos de compensación en los periodos de relajación uterina
- Al llegar al expulsivo, cuando la presentación toque los receptores, (en el introito vaginal), que envíen el mensaje al cerebro, de que llegó el momento, éste mandará a que se libere una mayor cantidad de oxitocina que producirá un aumento en la intensidad de los pujos, haciéndolos incoercibles, (fisiológicamente no duraran más de 5’, con un promedio de 4 pujos por contracción de 50´ a 60´, lo que hace a un periodo de reposición de unos 13´), siendo efectivos para eyectar al feto, aumentará aún más la falta de oxígeno, para protegerse el bebé liberará noradrenalina, siempre que respetemos el pujo fisiológico, facilitaremos al aumentar los periodos de intercambio, la reposición del oxígeno y glucosa, alimentos indispensables para la preservación de la salud, especialmente del cerebro, conservando todas sus potencialidades, ayudadas también por la eliminación de anhídrido carbónico y deshechos. (NO a la Maniobra de Valsaba, en la que pedimos y alentamos a la mamá a pujar más allá de lo que su cuerpo le pide, en cada pujo se lleva la presión intramiometral, “músculo intrauterino” a más de 100mm de mercurio, cerrando venas y arterias, lo que imposibilita el intercambio, luego acorta los tiempos del mismo con la disminución de ingreso de oxígeno y glucosa)
“Considero fundamental, no solo entregar un recién nacido vivo, sino también un ser inteligente, con todas sus potencialidades, dadas por natura, conservadas y no lesionadas por acciones obstétricas erróneas”
- Si esperamos el expulsivo fisiológico, nos ahorraremos nervios, violencia, gritos, el “puje”, “puje”, se instalará “el pujo es espontáneo”, se evitarán distocias y el bebé llegará a nuestras manos, sano, distendido, entregado y feliz, en una ceremonia silenciosa, emotiva y llena de paz.
Todo esto estará comandado y protegido por un cóctel de hormonas, entre ellas la oxitocina, (la hormona del amor) que asociada a la prolactina altamente presente, induce al amor materno, las endorfinas, opiáceos naturales, presentes en el placer y cuando hay dolor para mitigarlo, luego el dolor en el parto es soportable, por la presencia de ésta hormona y porque es intermitente, permitiendo descansos a la díada madre-hijo, el dolor tiene dos funciones:
1º) poner a la mujer como en “otro planeta”, la desconecta de su neocórtex, ahuyentando los miedos y distorsionados conocimientos previos, permitiendo el funcionamiento del cerebro arcaico, responsable junto con el sistema hormonal, del parto fisiológico y una introspección, un recogimiento, una comunicación con interior, su panza y el contenido
2º) función es que en cada dolor el cerebro mandará liberar endorfinas, opiáceos fisiológicos, para aliviar a aquel, las que se acumularan en cantidad suficiente para promover, como todo opiáceo, apegamiento en la primera hora, “Periodo crítico”, (corto, único e irrepetible en la vida), el fusionamiento madre- hijo, los que deberán ser puestos en contacto en la sala de partos, aun unidos por el cordón umbilical, el pecho y los brazos maternos deberán volverse cuenco protector, útero psicológico, en ése desconocido exterior. El argumento para no hacerlo es el de las infecciones, ¿cuáles?, si el niño está protegido del medio ecológico microbiano materno, pues esta ha construido en el devenir de vivir en su medio, los anticuerpos que la protegerán del mismo, y éstos a su vez ya están instalados en el cuerpito del recién nacido, pues su mamá se los dono a través de la placenta, es de la persona de quién menos puede sufrir un contagio.
La locura de las infecciones ha hecho tanto daño, tanto físico, ejemplo el uso indiscriminado de los antibióticos, como psicológicos, todo se vuelve peligroso, los animales, los otros humanos, la naturaleza, nosotros mismos.
El Doctor Michel Odent dice que el Siglo XX se dedicó a las calorías y los microbios, se olvido del papel fundamental que cumplen la estimulación vestibular y psicomotriz, para la salud integral y el desarrollo armónico de todo el ser.
Recién nacido, (R.N.):
Abruptamente será arrojado a un mundo desconocido, perderá la madre conocida, “lo único conocido por éste vulnerable y pequeño ser”, quedará “DESOLADO”, en pocos minutos deberá adaptarse a un mundo aéreo, aprenderá a respirar, según Leboyer, con dolor, para conseguir el oxígeno necesario, en un corto periodo de transición, modificará su circulación, y comenzará inmediatamente a sentir la gravedad, el vértigo desconocidos para el, lo que le producirá temor, y de ése mundo umbrío pasará a un mundo con luz, en el que la temperatura podrá ser distinta a la que él está acostumbrado.
¿Qué puede consolarlo?
El re-encuentro con su madre, el re-conocerla a través del olor y gustos conocidos, como así también de su voz y el del ritmo cardíaco materno, el re-ligamiento (en cuerpo y lo sutil), el contacto con la piel tibia de ella le restaurará la situación previamente conocida y lo sacará de lo desconocido, que siempre produce temor, por último se encontrarán las miradas de ambos, contacto que iniciará una historia de amor, los bebés nacen con el Reflejo de Reptación, si de recién nacido lo ponemos en contacto con su madre, reptará y buscará la teta que lo alimente y consuele, y seguramente las manos maternas buscarán el encuentro con su R.N. Así se paren mutuamente, él a su mamá como madre, ella al R.N. como hijo, como persona.
Lactancia materna: instalada con el cordón aún intacto en el instante del nacimiento, lo que se comprobó científicamente es que, la subida de la leche se presenta más pronto, la lactancia dura más tiempo y se produce mayor cantidad de leche, esta tiene beneficios, biológicos-emocionales-psicológicos-económicos-sociales.
La leche materna cuenta con suficiente agua para saciar la sed del bebé, evitando aguas inseguras e hipocloradas, para hacerlas potables, irritante para una mucosa ¡tan frágil aún!, una carga de anticuerpos protectores contra enfermedades como infecciones, alergias y otras, en la adultez, diabetes, obesidad, infartos de miocardio, etc., moduladores de maduración, que permiten que el mamífero que nace con mayor prematuridad, (la inmadurez fisiológica del ser humano,), lleve a cabo felizmente la terminación de la maduración de sus órganos, piel y mucosas en el post nacimiento, algunos consideran que lleva 9 meses de vida extrauterina, mecanismos protectores de los microorganismos patógenos intestinales, promoviendo una mejor absorción delos nutrientes, facilita extraordinariamente la absorción del Fe de dicha leche, en relación a leches sucedáneas, sin dejar deshechos como éstas últimas, que entre otros órganos intoxican al SNC, éste, por la estimulación de lo emocional, (que invita a la vida), la buena oxigenación por la evitación de la anemia, por un estado de desintoxicación, por los moduladores de maduración, por las hormonas endorfinicas, responsables del desarrollo del SNC, por el aporte de omega 3, contenido en proporciones importantes en la leche materna, promueve un desarrollo psicomotriz y de la inteligencia, óptimos. La sabia naturaleza ha mielinizado las vías aferentes del sistema nervioso, ya que un recién nacido necesita registrar he incorporar el mundo externo en forma de conocimientos, las vías eferentes, con una mielinización incompleta, permiten el uso intenso y extensivo de las primeras vías, y el ahorro de energías dedicadas al aprendizaje, al aprehender el mundo, las segundas se van mielinizando hasta los 2 años, para lo cual necesita del omega 3, cuando ya el infante va necesitando dar respuestas. Todo esto no lo traen los tarros. Es también tan sabia la naturaleza, que la formula de la leche materna se adapta a las necesidades del hijo, por Ej. es distinta la formula de una mamá con un parto a término, que la que amamanta a un prematuro, ésta leche tiene entre otras cosas, una mayor carga de IgA, anticuerpos protectores y de moduladores de maduración.
¿Cómo se instala y mantiene la lactancia materna?, por la maravilla del Reflejo, en los pezones y areolas hay receptores, que al succionar el bebé envían el mensaje que se está utilizando leche, al cerebro, cuando éste se entera, manda la liberación de prolactina, para que se produzca más leche, “a mayor uso de leche mayor producción”, así se mantiene la lactancia materna
¿Qué hacemos?
1. En el embarazo:
Ø Primero, sustentados por todas las…… ideas recibidas, las concepciones falsas, los prejuicios estúpidos que un alma ingenua siempre está dispuesta a propagar: el bebé no ve, no oye, no entiende…7, olvidarnos de todo lo que es capaz de sentir y comunicarse. Por lo tanto:
Ø No intentamos comunicarle nada, ni observar sus mensajes
Ø No tenemos en cuenta que ciertas cosas que provienen del exterior o del entorno global del pequeño, es decir su madre, pueden tener impacto sobre el bebino, estos conocimientos nos debieran dar lugar a hablarle, a recitarle poemas, a familiarizarlo con música que después de nacido ante una situación de estrés, lo tranquilicen.
“Haptonomía, la ciencia de la afectividad”, se aplica en la vida intrauterina8
Haptonomía aplicada en el embarazo
Haptonomía, Adsenso, Persenso4
Haptonomía: Sensibilidad táctil, sentimiento, ciencia de la afectividad
7 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”.
8 Dolto, Catherine. “Haptonomía prenatal, por una ética de la seguridad afectiva”
4 Martino, Bernard. “El bebé es una persona”. Cfr.
Adsenso: Prolongación de la corporalidad base para “sentir hacia”, prolongarse en los objetos, (Ej. en el auto que se maneja), y en los seres vivos, entre ellos los humanos que se tocan.
Persenso: cuando al adsenso, prolongación se le agrega todo el sentimiento y afectividad por el prójimo, uno sale de sí mismo y puede sentirse en el otro
El exámen médico, palpación objetiva, es distinto a la caricia, cuando se palpa, se ignora a la persona, se toca el cuerpo, en tanto que la haptonomía procura llegar a la persona a través del cuerpo, ponerse en contacto con la otra persona a través de mi afectividad, toda mi ternura…..La irrupción de la ternura modifica todo, libero al otro de la necesidad de protegerse, lo invito hacia mí, éste es el principio que utiliza Frans Veldman para “DIALOGAR CON EL BEBINO”, esto le enseña a la mamá y también al padre, cuando se rodea así al vientre duro y tenso éste cede y el bebé se comunica, se lo puede invitar a subir al corazón materno o bien bajar a su pelvis, esto modifica y ensancha la afectividad materna y ayuda al papá cuando toca a sentir en la mano, afectuosamente al bebé, lo emociona y al tocar de otra manera, descubre las respuestas del bebé,: “Sí, ese bebé está, es algo que yo siento, que se mueve”, esto ayuda al hombre a apegarse a el bebino que no lleva en su vientre.
Cuando un bebé está tenso, contraído, y es ignorado por la madre durante el embarazo, no existe todo ese contacto interior afectivo y, en ese caso, el desarrollo de la adhesión se bloquea. Cuando se inicia un contacto afectivo, entre los padres y el bebino que responde efectuando movimientos intrauterinos, el bebé siente la aceptación, primera confirmación, muy temprana, de su ser, de su existencia, (pues para ser necesitamos del GRAN OTRO), desarrollándose los sentimientos de adhesión. El nexo afectivo empieza, pues, mucho antes del instante del nacimiento .
En el embarazo cuando la mamá no está convencida y no acepta su bebé, la haptonomía puede lograr el contacto madre – hijo y a veces evitar el deseo y concreción de un aborto
Ø Usamos el detector de latidos en forma habitual, el sonido que éste produce si bien llena de emoción a los padres al escuchar los latidos del corazón del bebino, a éste ese ruido lo llena de miedo, le resulta muy violento, comprobado por ecografías.
Ø No evaluamos las situaciones en que se instala una noxa, ya sea de origen bio o psicológica, en su entorno, en su mamá, ante la ignorancia de todo lo que puede significar para el presente y el futuro de ésa personita.
En los centros más avanzados ante presencia de noxas, se tienen muy en cuenta, y sobretodo desde la psicomotricidad, ya que ésta actualmente considera que es “El sujeto, un cuerpo en movimiento”, inscripto, trascendido y transgredido, con prehistoria e historia, lo que es expresado en todas las circunstancias, a veces como enfermedad. La estimulación temprana después del nacimiento es una gran herramienta, existen en India masajes estimulantes para los pequeños infantes, se llaman “SHANTALA”
Lo que deberíamos hacer y no hacemos; lo que no deberíamos hacer y hacemos:
Comunicarnos con él, facilitar reuniones donde las mamas con todo el personal del lugar donde es atendida, pueda tener momentos de canto, “el canto de la mamá es un poderoso estimulante para el bebino”, olores, colores, música, danza, plástica, trabajo en el agua, yoga, gimnasias alternativas, bueno decir: movimiento, estimulación de la energía, reuniones con bocados y jugos compartidos, “comida social”, de cruce de información que evacuen miedos y dudas, esto sería una
Preparación integral para la maternidad, “PIM”, y no una preparación para el parto, para adaptar a la mujer prolijamente al sistema. (Parto sin dolor o Parto sin temor, en espejo nos hablan del dolor y del temor, Psicoprofilaxis, no hay nada que limpiar) Las acciones primero nombradas promueven la producción de las hormonas de la salud, entre otras, serotonina, endorfinas y hacen que desciendan las hormonas del estrés, como el cortizol y la adrenalina, que junto con una dieta acertada, mantendran en salud a mamá y bebino. Éste mensaje revolucionario, es un legado de Michel Odent.
Desde el primer momento del embarazo enseñar a la mamá a alimentarse sanamente, la importancia del movimiento, como portadores de salud, alertar, nunca asustar, en lugar de vivir diagnosticando potenciales enfermedades, mensajes que enferman, si se instalaran ciertas patologías prevalentes, aconsejaríamos las cosas nombradas, ¿porqué no adelantarnos? y, desde el primer momento aconsejar lo sano, para que con una mirada desde la salud, conservar la misma, también un legado de Michel Odent. La importancia de los granos, (cereales y legumbres), de las verduras de todos los colores, esto nos asegura el aporte de todas los diversos minerales y vitaminas, ( la mitad cocida, lo otra mitad cruda, en ensaladas, para no destruir con el calor las vitaminas), 8(ocho) vasos de agua como mínimo por día, entre otros como desintoxicante, promover la ingesta de productos marinos, por el yodo, (sobre todo en zonas mediterráneas), y el omega 3, que está contenido en importante cantidad en éstos productos, mayor en pescados más pequeños y mientras mas mar adentro, responsables del desarrollo del sistema nervioso, por lo tanto de la inteligencia, a las 38 semanas de gestación, las neuronas y casi todo el sistema nervioso está constituido. ¿no es acaso importante para vivir mejor, la inteligencia, por lo tanto promover su conservación y desarrollo?
2. En el trabajo de parto:
Ø Estimulamos, inhibiendo con la oxitocina artificial la oxitocina natural, que es la hormona del amor, que asociada a la prolactina, que en éstas circunstancias están aumentadas en cantidad, inducen al amor materno, “no hay que cambiar la química del cuerpo”9, además aumentamos la fuerza y tiempo de las contracciones que se ejercen sobre el bebino, disminuye el ingreso de O2 y glucosa y la eliminación de los deshechos.
Ø Hacemos R.A.M. (ruptura artificial de membranas), si las membranas se rompen, se pierde la condición de medio hidráulico y será el feto comprimido sin compasión por las contracciones, (¿apretado, cuánto miedo tendrá?), incluso la placenta y su cordón umbilical, lo que lo remitirá a una situación de menor intercambio feto-materno, a una hipoxia con sensación de muerte; además sufrirá en su presentación, generalmente la cabeza o en sus genitales, la presión negativa desde la vagina que actuará como una sopapa, [consecuencia el caput sucedáneo, la cabecita alargada y agradada, por la trasvasación tanto de plasma como de elementos formes de la sangre, que pasan a ser tejido muerto, con una importante descomposición que arroja un aumento de los deshechos, como la bilirrubina, que produce ictericia, (amarillo en la piel), lo que puede ser peligroso para la integridad del recién nacido, cuyo hígado está aún inmaduro para procesar éste deshecho, para permitir su eliminación]
9 Odent, Michel, “Nacimiento Renacido”, Ed. Errepar, 1980 y Odent, Michel, Ed. Creavida, 1999
Ø Si hacemos monitoreo continuo, igual que el goteo, obligará a la madre a permanecer acostada, generalmente en decúbito dorsal, instalándose el Efecto Poseiro con la consecuente disminución del intercambio feto-materno, cosa que no sucede en la posición vertical, ya sea una madre caminando o sentada, que además pueda movilizarse según los mandatos de su cuerpo, que generalmentefacilitan los mecanismos del parto y la rotación, también el intercambio.
Ø Hacemos T.V., (tacto vaginal), en forma reiterada, éste es un invento humano, no invita a que se haga el parto, éste no evolucionará mejor por esto, ésta acción que es innecesaria proviene de nuestra inseguridad, el parto fisiológico NO los necesita, solo en lo puntual, (sí son necesarios cuando se cumple con toda la parafernalia artificial que se a levantado, no sea que se vaya a hacer un parto en la cama, pecado mortal, ¿qué parto con dificultades se hace en la cama?), ni aún para hacer el diagnóstico del expulsivo, ése periodo tiene sus propios síntomas y manifestaciones, existe lo que se llama “CARA DE PARTO”, ¿hemos pensado cuanto molestamos y aún asustamos a un bebino con estas maniobras?, no conoce el toqueteo
3. En el parto:
Pareciera que siempre andamos apurados, y ¿qué razón puede haber para apurar un parto?, no existe respuesta basada en evidencia científica
Ø 1º: generalmente llevamos a la paciente, antes del expulsivo fisiológico, a veces con cuello y con presentación alta, a la sala de partos. Luego aplicamos todas las técnicas para salvataje, no para un parto normal, cuya sumatoria sucumbe en patología impuesta.
Ø 2º: Posición decúbito dorsal (posición gineco-obstétrica o de litotomía), instalación del Efecto Poseiro, más la lucha del bebé para nacer contra la fuerza de gravedad. Están comprobados los beneficios de los partos en posición vertical, sustentados por una sucesión de hechos, explicados con evidencia científica y que son tan simples que los obviamos, cuando nos dejamos llevar por la mediocridad, aun los despreciamos, en la jerga común, “así paren la indias”, en la asimetría asisstente / madre-hijo nos apropiamos de uno de los hechos más trascendentes en la vida de un humano, les quitamos el poder, es por eso que hoy se habla de devolver el poder a la mujer, reeducarla, para que se reconozca en todas sus capacidades, de “EMPODERARLA”, Michel Odent defiende la libertad de la mujer para elegir la posición, partiendo de la sabiduría milenaria inscripta en el cuerpo de la mujer para parir, hijo y madre se irán acomodando según sus necesidades. Ellos son la estrella del nacimiento, los demás acompañamos, observamos que no se instale una desviación de lo fisiológico y contenemos, dando seguridad, maternando, se debe desterrar el “hacemos un parto” por el “acompañamos”.
10 Es el que se instala cuando los grades vasos del abdomen, en el trabajo de parto son comprimidos por el útero globuloso y duro en las contracciones, disminuyendo sensiblemente el intercambio fetomaterno, con el consecuente sufrimiento fetal, efecto que no se instala en la verticalidad.
“ESTRELLAS”, madre e hijo, nosotros servidores, no apropiadores
Ø Estimulamos o aumentamos las unidades de oxitocina, disminuyendo el intercambio e inhibiendo la producción de la oxitocina natural y su rol, cambiamos la química del cuerpo, también corremos el riesgo de producir una flebitis, no necesaria.
Ø Inducimos a la paciente para que realice la Maniobra de Valsaba11en cada contracción, obligándola a aumentar artificialmente el tiempo del pujo, ¿para quién? ¿para los que vienen pariendo y naciendo o para el asistente?, lo que disminuye son los periodos de intercambio feto-materno, que sin ésa maniobra, en condiciones fisiológicas ésos periodos son más largos y permiten la normalización del medio interno del bebino
Ø En las primigestas y en algunas multíparas anestesiamos localmente, para luego hacer generalmente la inútil y agresiva episiotomía, (corte del perineo), lo que asusta a la madre, le produce sangrado y a distancia lesiones comparables a las mutilaciones de los genitales de las mujeres africanas.
Ø Kristeler: maniobra prohibida y que sí se usa, escondidos en la Sala de partos y resguardados por el halo de “todo lo sabe el profesional”, sólo debe ser para el desprendimiento, nunca para provocar el descenso de la presentación fetal, a veces no sólo sostienen el fondo uterino, también lo amasan, ¿qué siente ése bebé?, cuando es empujado, su cuerpo comprimido y su cabeza generalmente, o en su defecto sus genitales golpean contra los huesos maternos, ¿dolor, terror? Amén de que puede a la madre romperle el útero y/o el hígado, mas de una vez causa de muerte materna y un hijo huérfano
Ø Llenamos el campo vulvar y parte inferior de la vagina de vaselina, (que con el uso puede estar contaminada), cuando la vagina tiene su lubricante natural
Ø También bañamos con antisépticos a los genitales maternos, (si no toqueteamos, si no herimos, no deberíamos temer infecciones), al nacer el niño, se encuentra con un olor desconocido, en lugar del olor materno que lo tranquilizaría, lo lleva a confusiones. Alerta que nos hace Michel Odent
Ø Mientras tanto T.V. tras T.V., toqueteamos, toqueteamos, como si eso hiciera nacer al niño, ¿cuánto molestamos al bebé y a su mamá con esto?
Ø También perdemos la PAZ-CIENCIA, liberamos adrenalina y esto se contagia, todos se sacan, gritan, hablan fuerte y con tonos que el bebé los capta como adversos y violencia.
11 Se obliga a la mujer a tomar aire y cerrar la boca, se anula la natural expresión de su situación, “Callate y puja”, Video, además de aumentar el tiempo del pujo, haciéndolo voluntario, pujos que llevan la presión del músculo uterino a más de 100mm/Hg, lo que cierra arterias y venas, anulando el intercambio, agregando un factor más para favorecer el sufrimiento fetal.
Ø Con todo esto aumentamos el cortisol y la adrenalina, en una madre y un niño asustados, lo que perjudica la evolución del parto, a la madre y al niño mismo, en su intercambio y en lo que éste último capta del mundo a donde va a llegar, lo remite a un mundo agresivo, cuando se instala la rutinaria locura en la sala de partos, el oído del bebino escucha, su inteligencia capta el sentido de lo que sucede, sumado al esfuerzo y trabajo que está realizando para nacer, pónganse en su lugar, ¿estará aterrorizado?, después de tanta universidad nos llenamos de soberbia, nos subimos al caballo y como estatua ecuestre, estamos tan en alto que vemos a los otros chiquititos, distantes de las emociones, no escuchamos ni registramos al otro que depende de nuestra falsa postura, de un paradigma estructurado, rígido, no elástico y abierto a la riqueza del abanico de todos los conocimientos que en su largo transitar fue logrando solucionar cada cultura sus problemas de distinta manera, todos tienen su validez, Michel Odent nos dice que en la mixtura de lo convencional y tecnológico más los conocimientos ancestrales de todas las culturas, podremos construir un paradigma que nos ayude a nacer mejor.
Ø NACE CON DOLOR DE CABEZA12, asustado, contracturado, con el rostro crispado, con dolores, conmocionado, estresado.
.Al bebé no se lo debe sacar se lo debe “RECIBIR”(en una verdadera ceremonia) DUN-DUN: “Ritmo, tiempo y espacio”, respetar el del binomio , madre-hijo
4. NACE
- Y Nace en una sala con luces fuertes, que queman sus ojitos acostumbrados a la oscuridad, en muchos lugares sin un ambiente con temperatura apropiada, donde se habla fuerte, un lenguaje y tono de la voz racionales, no emotivos.
- Y No se lo entregan a la madre, o bien va a una mesa, lo recibe un extraño, el neonatólogo, se lo lleva a un mundo desconocido y lo manipula como “una cosa”, a la que hay que aplicarle todas las reglas establecidas. ¿qué siente?, no nos preguntamos.
- Y Le cortan inmediatamente el cordón remitiéndolo a la sensación de muerte, por la hipoxia, él todavía no ha instalado en plenitud su respiración, (va expandiendo de a poco y no de una sola vez, sus pulmones), por lo tanto aún necesita del oxígeno que le aporta la madre a través de la placenta que aún pulsa, (transfusión placentaria), enviando sangre oxigenada al bebé, sobre todo cuando está deprimido, se suma la privación de la cantidad de sangre que necesita su volemia, (sangre en circulación), unos 200 cm3 a 250cm3 , que permite una mejor instalación de la captación de oxígeno en sus pulmoncitos, ya que ése plus permite un mayor flujo sanguíneo a éste órgano, algo que la naturaleza a previsto, con ésa sangre se le sustrae unos 40 a 50mgrs. de Fe, que junto con la lactancia materna lo protegerán hasta los seis meses de la tan temida: ¿”anemia del R.N.”?, que con nuestros actos irracionales, inducimos, y que en cadena y cascada tiene un montón de implicancias negativas en el presente y futuro de ése niño. El hierro medicamentoso no debe darse hasta los seis meses, es irritante, produciendo en esa inmadura mucosa microlesiones, que producen subsangrando, que agudiza las anemias, las bacterias patógenas son hierro dependientes, de ése Fe medicamentoso, proliferando y originando desarreglos intestinales, y mala absorción, amen de que como todo medicamento, deja sus residuos, con efectos secundarios negativos. Redondearemos el tema cuando hablemos de lactancia materna
12 10La cientificación del amor. Odent, M., Ed. Creavida, 1999
- Y Se lo llevan para “evaluarlo”, lo pesan en una balanza metálica, fría, ( está la posibilidad, como se hace en Canadá, de pesar al RN. en una bolsita de tela en balanza romana), o bien pesar la ropa, vestirlo, luego pesarlo y descontar el peso de la ropa, que lo protegerá del tan temido enfriamiento; lo estiran para medir la talla, lo que es violento al ir en contra de la posición en que estuvo tanto tiempo su columna; le miden el perímetro cefálico, bamboleando su cabecita; le hacen aspiración nasogástrica, metiéndole por boca o nariz la sonda, por si regurgita flemas, si eso fuera ¡tan peligroso!, antes de éste invento, “la aspiración”, se hubiera muerto y desaparecido toda la humanidad, lo lesionamos y aún podemos perforar estómago, lo que lo mata13, además está comprobado científicamente que esas secreciones gástricas del R.N., están cargadas de nutrientes y enzimas, muy importantes para ése pequeñito, privándolos de lo que la naturaleza tan acertada y prolijamente preparo; le habilitan todos los agujeros, sin el más mínimo respeto, por si tiene obstruida la nariz, eso se observa sin acciones invasivas cuando el bebé mama, su posibilidad de respirar; por si tiene imperforación anal, entidad con una escasa estadística, (un caso en más de 10.000 nacimientos), como rutina, aún cuando hubo meconio, lo torturamos metiendole la sonda por el ano, (y después como sociedad condenamos ciertas inclinaciones), si tenemos casi 48 horas para observar al niño, ante la duda se hace el diagnóstico con ecografía, y envía a operación si estuviera esto presente; le queman los ojitos con profilaxis ocular; le inyectan la Vit. K, la Vac. HB, la BCG; le suelen estudiar los reflejos, siempre bajo luces insoportables, y además con el pretexto de controlarlo lo mantienen separado, desolado, en “la cárcel de los R.N.”, un mundo donde no tiene contacto con lo conocido ni con la vida, a veces varias horas, de su madre, la que espera asustada, inquieta y también desolada, ¿acaso la naturaleza no los preparó toda sensibilidad y necesidad para el contacto, para el re-encuentro, para conocerse?
- Todo esto se hace con un bebé desolado, asustado, todo para él es desconocido, perdiéndose el aprovechamiento de la riqueza que ofrece éste momento en que madre e hijo están en un momento de sensibilidad exacerbada, por el cóctel de hormonas del parto, lo que hace al “PERIODO CRITICO”, que dura más ó menos 1 a 2 horas, tiempo en que se eliminan las hormonas que preparan a la mamá y al bebé, para el re-encuentro, re-conocimiento, re-ligamiento y apego mutuos lo que permite que el contacto deje una huella, un sello, una impronta, ¡Tan profunda!, lazo primordial para aprender el amor, fundante, base sobre la que se construirá en los futuros y reiterados reencuentros, el amor, modelo que se repetirá en la futura capacidad de amar, a sí mismo, a los demás, a la madre tierra; en contra de esto lo volcamos al aprendizaje de la violencia, las dos posiciones tienen impacto a nivel civilización14, además en un momento de extrema fragilidad, en el que es importante que el B.B. se reconozca en lo conocido, es evidente que con todo esto se siente violentado desde que amenaza con nacer, aislándolo se lo aísla de la posibilidad de reconocer y aprender el amor.
13 Se hace ésta maniobra, a ciegas.
- Y Todas las acciones de control y profilaxis deberían hacerse después de las 2 horas del nacimiento, cuando mamá y bebé ya se han vinculado, el R.N rescató a su mamá conocida, pasó el periodo que la naturaleza prepara para la unión madrehijo, cuando ya se instaló en éste mundo y también se instaló la lactancia materna, el bebé está pleno, descansado de la tarea de nacer y tranquilo, después de comprobar que no está solo y que ésta nueva vida tiene relación con la vivida tanto tiempo dentro de su mamita.
- Y Es un capítulo aparte las acciones que se ejercen en los centros de mayor complejidad con posibilidades de anestesia y cirugía, especialmente a nivel privado.
1. Anestesias peridurales de rutina, para evitar el dolor, éstas producen hipotensión materna con la consecuente disminución del intercambio feto-materna, lo que aumenta la necesidad de rescatar al bebino por medio de fórceps o cesáreas, que no son inocuas, agregando riesgos innecesarios, y anulando las funciones que se cumplen cuando se respeta la fisiología, además a distancia, las mujeres quedan con dolores de espalda y cabeza, a veces de por vida. Esto inhibe la posibilidad de “Parir con pasión”15, por dopamiento se les quita al binomio sus vivencias viscerales
2. Las cesáreas programadas, que a veces son necesarias, no deben ser dilatadas ante el riesgo materno o del bebino, pero cuando no hay razón para adelantar la fecha, evitar ése hecho. Si bien en un marco teórico, se considera como rango de maduración para el parto desde la semana 38 a la 42, cada binomio tiene sus propios tiempos, más de una vez por conveniencia del asistente, se realizan cesáreas a las 38 semanas, terminando el R.N., (inmaduro), en asistencia respiratoria, amén del riesgo que le imponemos, lo conectamos con el mundo de las máquinas, que aísla, marca y enseña, no con la convivencia y vivencia del contacto humano, a través de su mamá, aprendizaje de la comunicación, (Michel Odent opina que si no hay contraindicación, para realizar las cesáreas programadas debemos esperar a la instalación del trabajo de parto, que nos asegura la madurez del bebino, con la presencia de todos los elementos de maduración necesarios no solo para el parto, teniendo otras importantes funciones y la presencia de las hormonas que favorecen el vínculo. No les cuento nada cuando estas “cesáreas son innecesarias”, se fabrican para que el asistente no pierda el parto, y el consecuente cobro del pago, porque tiene que irse o bien a un congreso o de vacaciones, es un hecho que parece sacado de una película de terror, pero es mucho más común de lo que uno puede imaginarse. También hay cesáreas innecesarias por falta de conocimientos para llevar a buen puerto un parto fisiológico.
14 La cientificación del amor. Odent, M., Ed. Creavida, 1999 Confr.
15 “Parir con pasión”, Carlos Burgo, 2004, Conf.
3. Toda clase de analgesia o anestesia innecesarias hay que evitarlas, está comprobado que los jóvenes adultos que recibieron éste tipo de medicación en su parto, especialmente derivados morfínicos son más propensos estadísticamente a ser adictos. En EEUU en los años 50 estaba de moda el twilight sleep, que implicaba la administración de una inyección de morfina en el parto, “¡Ah! ¡Ah! Ahora podemos entender por qué existió la necesidad de consumir drogas entre los jóvenes americanos nacidos en la época del twilight sleep”……y la “cultura de la droga” alcanzaba su auge alrededor de los años7016, no es casual que la explosión de la drogadicción en dicho país se produjoen los años 70
- Y LACTANCIA MATERNA Apenas nace el bebé cortamos cordón, aberración y agresividad, no lo colocamos en los brazos y pecho maternos, el bebé nace con una serie de reflejos que facilitarán su alimentación, entre ellos de reptación, en contacto con la piel materna el recién nacido repta buscando el pecho, nos lo llevamos, saboteamos la instalación de la lactancia materna, la perturbamos y luego enviamos el mensaje de que ésa mamá es inútil para producir alimento para su hijo, ¿imagínense en la época de las hordas, preparar leche con el agua de pozos en la tierra, donde abrevaban todos, aun los animales?, si la lactancia materna fuera ¡tan deficiente! como dice el mensaje, no habrían podido aquellas madres alimentar a sus hijos y ya la humanidad hubiera desaparecido, cuando ésta mamá bañada por, que tiene incorporados ésos conceptos de mujer inútil comienza a ponerse nerviosa, viene el “neonatólogo” y “para que no se desnutra el bebé”, ( no se bien porque las madres creen que dar de comer, es la única forma de mostrar el amor, lo que las hace manipulables), le da la receta de leche de fórmula, (anulando y/o disminuyendo la sabiduría del Reflejo, ”receptores en pezones que registran la succión, igual a se está usando la leche, envían éste mensaje al cerebro el que manda a producir más leche”), lo que está comprobado, arruina la lactancia materna, que se suprime más o menos a los tres meses.
Hay que aclarar que éste paradigma responde a la acumulación de ganancias, es un negocio fenomenal, a nivel mundial. Una vez más el concepto ecológico, de salud y de futuro están acorralados.
¿Qué nos debe suceder para tomar conciencia del daño causado por el nacimiento industrializado, antes de que pueda ser demasiado tarde?17
Nunca olvidarnos del PUERPERIO, de indicar los SGP, (signos generales de peligro), tanto de la madre como del niño, ante la presencia de los cuales se debe concurrir al control, enseñar y apoyar la lactancia materna, hacer seguimiento, como control de la evolución bio-psico-vincular y de la lactancia
Quiero llamar la atención sobre lo que se sigue haciendo con el pobre R.N., como sociedad ya vamos al parto con el chupete, (además de producirle confusión en la lactancia con el pezón), apenas nacido el niño se lo enchufamos, lo engañamos con una goma, le vivimos tapando la boca, para que no nos moleste, no le permitimos que aprenda a recurrir a sus propias posibilidades en los momentos de frustración, si no lo acostumbramos a lo superfluo y además dañino, puede deformar el paladar, y cuando los niños comienzan a movilizarse el chupete es pasado por todas las mugres posibles y luego es chupado por el niño, totalmente antihigiénico, no necesitará para consolarse lo que no conoce, nosotros le creamos la necesidad. ¿Los hábitos orales de fumar, comer en demasía, beber igualmente, ¿no provendrán de ésta precoz enseñanza de tener todo el tiempo algo en la boca a ¡tan temprana edad!? Así aprendemos que el consuelo viene por vía oral. Entre la lactancia artificial y luego la alimentación mala, chatarra, en exceso. vamos desde el comienzo fabricando gorditos, obesos.
16 El granjero y el obstetra. Odent. M., Ed. Creavida, 2003
17 El granjero y el obstetra. Odent. M., Ed. Creavida, 2003, Conf.
Propuesta: QUEPINAS O KEPINAS: significa “cargar”, portabebés, cargador de bebés semejante a los de las indias pero con una variación, el bebé va adelante, sobre las partes blandas de la madre y no las duras, como la espalda, con los canguritos las piernas cuelgan, se limitan los movimientos, en estos dos portadores la mirada del bebé está frente a una limitación, o la espalda materna, o el pecho, no le permitimos como en la kepina, poder ampliar el horizonte, estar comunicado y observar todos los gestos, el movimiento de los labios en el habla, tener la mirada de la madre, etc, además en éste portador el bebé puede moverse libremente desarrollando destrezas psicomotrices. Averiguar en Arrullo & Salud, programa@todo-salud.com.ar (*añadido al texto original: www.redcanguro.org)
Otra reflexión, aún antes de tener compañero solemos los seres humanos imaginarnos y fantasear con futuros hijos, cuando éste viene en camino, esperamos un sexo, que sea como…….., hasta que nace el ser real, el que es, si está fuera de nuestras expectativas, tendremos que hacer un proceso de adopción, de quién es él, luego el proceso de adopción se da tanto en el hijo biológico como el que viajo en otro útero, lo que pone en marcha para la madre y el padre una intensa movilización, un encuentro con sus sombras.
Salvo que sea muy evidente un problema en el recién nacido, nunca hablar de anormalidad, como los problemas se suelen ir presentando con el devenir de los meses, cuando hay una duda, se les dice a los padres que se busca y controla la salud, no se les miente, si salen mal las cosas, mientras tanto se permite la creación de vínculos fuertes y se evita el rechazo a lo “anormal”, que puede traer graves consecuencias vinculares, cuando ya el vínculo está sólidamente constituidose pueden aceptar con más facilidad las dificultades
Elena Szegedy,Emilce Merlo
(Material extraído del libro “Manos unidas a favor de la vida”.)
Joaquín.V. González 44 Sur. Casilla 5400. Capital. San Juan. Argentina
elenaszegedy@hotmail.com
Referencias
Dr. Michel Odent, “La cientificación del amor”, 1999
Dr. Michel Odent, “El grajero y el obstetra”, 2003
Dr. Michel Odent, “Cesárea, maravilloso instrumento de rescate”, 2005
Robbie Davis Floyd, “Del médico al sanador”, 2004
Dolto Catherine, “Haptonomía prenatal por una ética de la seguridad afectiva”, 2005
Laura Lerner, “Bien amado bebé”
Partera Raquel Schallman, “Parir en libertad”
Dr. Carlos Burgo, “Parir con pasión”
Ricardo H. Jones, “Memórias do homem de Vidro, solo en portugués
Videos:
Museo de Arte Gestar, parir, nacer, 2001
Dr. Mardsen Wagner en Buenos Aires, 2002
Michel Odenten Buenos Aires, (I, II y III), 2003
Robbie Davis Floyd en Buenos Aires, 2004
CDS
“Música para nueve lunas”
“Creavida”, Revista dedicada al tema, suscríbase.
creavida@fibertel.com.ar
www.fundacioncreavida.org.ar
info@fundacioncreavida.org.ar
Domicilio: Librería del sol, Superí l411 – Capital Federal – CP 1426 – Buenos Aires,
Argentina
Páginas web sobre parto humanizado
www.partohumanizado.com.ar
www.partonatural.net
www.holistika.net
www.acegraphics.com.au
www.obstare.com
www.michelodent.com
www.sheilakitzinger.com
www.gentlebirth.org/archives
www.perinatal.bvsalud.org
www.clap.hc.edu.ay
www.cochraneconsumer.com
www.partolibre.com.ar
correo electronico. Dr. Carlos Burgo.
cburgo@intramed.net.ar/cburgoc64fibertel.com.ar
¿nohemí, me podrías mandar el artículo a mi correo?
Hecho;-)